Bon comunicador !!

En aquest primer trimestre del primer curs de la carrera ens vam demanar que féssim un treball que consistia en fer un seguiment d'un comunicador/a en actiu. Nosaltres vam decidir fer el seguiment a Júlia Otero, ella és una periodista que ara mateix està treballant a la ràdio. El seguiment era d'uns dos mesos i mig i seguidament teníem de fer un treball de la informació estreta. Us deixo el nostre treball fet per cinc alumnes de Blanquerna, podeu clicar aquí i ho veureu.

Imatge extreta del bloc que vam crear per fer la tasca

Aprenentatge amb ordinador

Com una futura mestra es important saber diferents eines per ensenyar als nens i que ells mateixos les coneguin i aprenguin. Aquí sota un deixo una taula amb les diferents metàfores i exemples, per més informació o per cercar activitats pels nens podeu entrar en la següent pàgina web: http://www.edu365.cat.

Les metàfores i els exemples de l’aprenentatge amb ordinador
Metàfora tutorial	- Matemàtiques - Llegeix i escriu - Jocs - Dibuixa i pinta - Anglès - Petits passos - Música Aquests els podeu trobar visitant: http://www.edu365.cat/infantil/index.htm
Metàfora de la construcció	- Scratch
Metàfora del laboratori	- Doctor xinxeta Aquest és el link http://www.xinxeta.com/
Metàfora de la caixa d’eines	- Movie Maker - Paint - Photoshop - Word - Google Drive

Conceptualització de la naturalesa de l'aprenentatge amb ordinador, Benjamin Bloom

Una de les últimes classes de GTIC vam tractar aquest tema a classe. Aquesta classificació parteix de Benjamin Bloom i altres col·laboradors (1956) que vam classificar aquestes activitats educatives i que es coneix com a taxonomia de Bloom. Podem veure les diferències entre les habilitats cognitivas de Bloom formulades originalment i les formulades l'any 2000 en la següent imatge:

Imatge extreta del bloc de GTIC del nostre professor

Podeu trobar més informació en la següent pàgina web: ttp://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3

Recitació d'una poesia

Una de les activitats que havíem de fer a classe era triar una poesia curta o llarga, la teníem que memoritzar i dir-la a classe davant de totes les meves companyes. Era una tasca que puntuava, per això l'havíem de fer molt bé. Jo vaig agafar una poesia de Salvador Espriu que es diu: "Les roses recordades".

Diu així:

LES ROSES RECORDADES

Recordes com ens duien

aquelles mans les roses

de Sant Jordi, la vella

claror d'abril ? Plovia

a poc a poc. Nosaltres,

amb gran tedi, darrera

la finestra, miràvem,

potser malalts, la vida

del carrer. Aleshores

ella venia, sempre

olorosa, benigna,

amb les flors, i tancava

fora, lluny, la sofrença

del pobre drac, i deia

molt suament els nostres
petits noms, i ens somreia.

Reflexió: He fet una bona recitació, ja que la portava molt preparada i havia assajat moltes vegades davant de la meva mare. Ha sigut una tasca molt bonica i m'ha servit per adonar-me que si les coses les portes preparades es nota molt a l'hora d'una exposició.

Llicència Creative Commons

És una llicència que et permet agafar tant imatges, textos, etc, i poder utilitza-les legalment. Normalment quan necessitem una imatge el primer que fem què és el més ràpid i fàcil és anar a Google, però t'has preguntat alguna vegada si les imatges que veus les pots agafar o modificar i utilitzar-les per el teu ús personal, la gent això no ho pensa i crec que és molt important, ja que les imatges no son teves. Hi han uns programes especials que pots agafar totes les imatges que vulguis ja que la persona que penja imatges dóna el seu consentiment perquè la gent les pugui utilitzar o modificar. El programa és el: flickr.

Aquí us deixo un vídeo perquè us quedi més clar lo de la llicència i també es veu com pots posar-la al teu bloc.

Canal RSS

Què és i per què serveix? És una eina per rebre informació directament en el teu ordinador de les pàgines webs que més t'interessin, aquesta informació és totalment actualitzada i així no has de anar visitant pàgina per pàgina, sinó que et fiques a la pàgina que en aquell moment i agafes la informació que necessitis.

En aquest vídeo es veu perfectament què és un rss i com utilitzar-lo.

Identitat i territori

A continuació us explicaré que vol dir aquest títol tan personal.

En la Universitat en el modul 1 que inclou les assignatures COED (comunicació oral, escrita i digital) i GTIC (gestió de la informació i TIC), tenim que fer per parelles una exposició d'un territori que ens identifiqui mútuament amb la teva parella.

El treball el vam fer: Meritxell Díaz i Verònica Cano, el tema que vam escollir va ser "la dansa" i el títol que vam triar per aquesta exposició va ser: "Sentiments en moviments", el títol ens d'aquest treball ens va costar una mica triar-lo, perquè no sabíem que posar, llavors vam fer una pluja de idees i aquest és el que més ens va agradar a les dues. És un tíitol molt apropiat al tema que vam agafar ja que quan balles qualsevol dansa et trnansmet uns sentiments i la dansa sempre és moviment.
Aquí us deixo el nostre treball que vam fer amb el programa prezi.  

Espero que us agradi, ja que l'hem fet amb molta il·lusió i el millor que hem sabut.

Reflexió: Estic molt contenta del treball que hem fet la meva companya i jo, hem sabut coordinar bé tots els punts del nostre treball i no ens va constar gens triar el tema ja que les dues van fer dansa en la nostra infància.